A.首先分析說(shuō)服者的觀點(diǎn)
B.在末尾時(shí)再次說(shuō)明說(shuō)服者的觀點(diǎn)
C.在中途闡明說(shuō)服者的觀點(diǎn)
D.在中途不提出說(shuō)服者的觀點(diǎn)
E.在開(kāi)始和末尾時(shí)都不提出說(shuō)服者的觀點(diǎn)
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A.接近-接近型沖突
B.避免-避免型沖突
C.零-總和沖突
D.非零-總和沖突
A.三方具有同等的權(quán)力
B.一方的權(quán)利比其余兩方聯(lián)合起來(lái)的權(quán)力要大
C.一方的權(quán)利比其余任何一方的權(quán)力要大，但又沒(méi)有其余兩方聯(lián)合起來(lái)的權(quán)力大
D.兩方的權(quán)力相等，且都大于第三方的權(quán)力
A.布雷姆的逆反理論
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A.態(tài)度改變
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D.歸因
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以下關(guān)于助人行為和利他行為的說(shuō)法不正確的是（）
紐科姆的對(duì)稱理論是有關(guān)（）的認(rèn)知理論。
根據(jù)卡普羅的權(quán)力理論，以下能使三方可能合作的情況是（）
以下屬于西方社會(huì)心理學(xué)誕生時(shí)期的代表人物的是（）
某廣告商為了引誘消費(fèi)者，從有利于產(chǎn)品的某個(gè)角度出發(fā)來(lái)做廣告，以此來(lái)框定購(gòu)買(mǎi)的決策，這是利用信息呈現(xiàn)的（）方式。
你本來(lái)不喜歡一個(gè)人,在你為他做了許多事情之后,就會(huì)說(shuō)服自己去喜歡他,認(rèn)知失調(diào)研究范式中可以用來(lái)解釋這種現(xiàn)象的是（）
在不平等的權(quán)力關(guān)系中，權(quán)力低的一方聽(tīng)從高權(quán)力一方的明確要求而完成一定行為的現(xiàn)象稱之為（）
在數(shù)學(xué)考試前，學(xué)生因在醫(yī)院陪伴生病的父親，徹夜未眠，就會(huì)讓人們對(duì)他數(shù)學(xué)考試的失敗歸因于疲勞，而不是缺乏數(shù)學(xué)能力，這是（）的現(xiàn)象。
人們常常將成功歸因于自己，將錯(cuò)誤歸因于他人或環(huán)境等外在因素，這屬于自我認(rèn)知過(guò)程中的（）
個(gè)體為滿足與他人或群體的關(guān)系而接受來(lái)自于他人或者群體的影響，稱之為（）