單項選擇題下列詩句中,與“拋家傍路,思量卻是,無情有思”修辭手法不相同的一組是()。
A.紫艷半開籬菊靜,紅衣落盡渚蓮愁。
B.嶺樹重遮千里目,江流曲似九回腸
C.無意苦爭春,一任群芳妒。
D.鳥雀呼晴,侵曉窺檐語。
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1.單項選擇題下列詩句中,與“只恐雙溪舴艋舟,載不動,許多愁”修辭手法相同的一組是()。
A.高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮成雪。
B.遙岑遠目,獻愁供恨,玉簪螺髻。
C.問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流。
D.遍人間煩惱填胸臆,量這些大小車兒如何載得起?
2.單項選擇題下列詩句中,與“群山萬壑赴荊門,生長明妃尚有村”修辭手法相同的一組是()。
A.夢后樓臺高鎖,酒醒簾幕低垂。
B.戰(zhàn)士軍前半死生,美人帳下猶歌舞。
C.云霞出海曙,梅柳渡江春。
D.郁孤臺下清江水,中間多少行人淚。
5.判斷題?漢語的構詞法與造句法基本一致。
最新試題
?在補語教學中,可以用以舊帶新法,用可能補語引出結果補語。
題型:判斷題
下列詩句中,與“離愁漸遠漸無窮,迢迢不斷如春水”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題
下列詩句中,與“此地一為別,孤蓬萬里征”修辭手法相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?要搞好復句教學,最重要的是讓學生把關聯詞語背下來。
題型:判斷題
?復句所在的語段會影響復句的層次性和難易程度。
題型:判斷題
“這種蛋糕甜香甜香的”是主謂謂語句。?
題型:判斷題
?由于很多語言中沒有補語這種成分,所以補語是語法教學的難點。
題型:判斷題
“語言不僅是一種工具,而且是一種藝術”是語法教學應有的理念。
題型:判斷題
下列詩句中,與“不知腐鼠成滋味,猜意鹓雛竟未休!”修辭手法不相同的一組是()。
題型:單項選擇題
?“小張請她跳舞”是一個兼語句。
題型:判斷題