單項選擇題黃一孟是哪一種大學生創(chuàng)業(yè)模式?()

A.輟學創(chuàng)業(yè)
B.休學創(chuàng)業(yè)
C.在校創(chuàng)業(yè)
D.畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)


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1.單項選擇題下列關于考研的劣勢中,哪一條是不正確的?()

A.就業(yè)壓力依然存在
B.需要投入大量的資金
C.喪失年齡優(yōu)勢
D.研究生擴招造成學歷價值貶值

2.單項選擇題以下哪個創(chuàng)業(yè)公司的眾籌模式是股權眾籌?()

A.人人貸
B.眾籌網(wǎng)
C.公益
D.天使匯

3.單項選擇題微笑曲線兩端指的是哪兩端?()

A.研發(fā)端與制造端
B.研發(fā)端與銷售端
C.制造端與銷售端
D.研發(fā)端與物流端

5.單項選擇題大學生創(chuàng)業(yè)在融資方面,可以享受哪些政策?()

A.貼息貸款
B.其他選項全部正確
C.無償資助
D.擔保貸款

最新試題

在創(chuàng)業(yè)的建立期要融資,成立企業(yè),投資設備,建立企業(yè)生產(chǎn)運營系統(tǒng)。()

題型:判斷題

影響創(chuàng)業(yè)機會發(fā)現(xiàn)的因素包含:先前的產(chǎn)業(yè)知識、關系網(wǎng)絡、創(chuàng)造性、旅行觀察等。()

題型:判斷題

范圍經(jīng)濟是指范圍愈大則成本愈低。()

題型:判斷題

中小企業(yè)的經(jīng)營范圍在水平維度上應保持在多元化的水平,以分散經(jīng)營風險,保持競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

創(chuàng)業(yè)機會是狹義的機會,是創(chuàng)業(yè)者有產(chǎn)業(yè)知識和能力可以利用的,同時也是競爭者不積極、不知道、被隔離而不能利用的,有互補廠商可以合作利用的機會。()

題型:判斷題

自主技術創(chuàng)新可以建立和保持競爭優(yōu)勢,破解關鍵技術受制于人的難題。()

題型:判斷題

當小企業(yè)的優(yōu)勢不高時,應采聚焦策略,將企業(yè)范圍聚焦到一個細分市場發(fā)展競爭優(yōu)勢。()

題型:判斷題

只要創(chuàng)業(yè)者符合五本一家的條件,即是本人、在本業(yè)、拿本金、憑本事、守本份地創(chuàng)業(yè),并能兼顧好家庭,則創(chuàng)業(yè)一定能成功。()

題型:判斷題

當一個策略方案執(zhí)行了以后,發(fā)現(xiàn)環(huán)境的改變不如原先假設的,朝向不利于我們的方向,此時要堅持原來的策略方向繼續(xù)執(zhí)行下去,一直到成功。()

題型:判斷題

商業(yè)模式是企業(yè)的基礎結構,類似一艘戰(zhàn)艦的構造。管理模式類似于駕駛戰(zhàn)艦的艦隊官兵。()

題型:判斷題