A.二年
B.三年
C.四年
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A.保障乘客的生命安全
B.保護乘客的財物安全
C.運營經(jīng)濟效益
A.向來車方向疏散乘客
B.讓乘客留在車內(nèi)
C.向車輛順行方向疏散乘客
A.消防器材
B.危險警告標(biāo)志
C.標(biāo)志燈
D.導(dǎo)靜電拖地帶
A.班次
B.沿途停靠站和終點站
C.發(fā)車時間和到達(dá)時間
D.車輛緊急出口的位置
A.準(zhǔn)時將車輛開至出發(fā)地點
B.保持車容及車內(nèi)整潔
C.協(xié)助導(dǎo)游清點游客人數(shù)
D.協(xié)助導(dǎo)游提醒游客注意安全
最新試題
贊美學(xué)員應(yīng)注意的問題不包含()
老年學(xué)員的特點不包含()
駕駛?cè)笋{駛車輛在道路上行駛時,助人為樂、團結(jié)互助的表現(xiàn)是()。
交通事故的形式包括()。
超速行駛使制動停車距離()。
從追求教學(xué)效果的角度看,現(xiàn)代社會需要賞識教育,它以尊重學(xué)員人格為前提,通過表揚、肯定、期待學(xué)生的某些閃光點,激發(fā)學(xué)生內(nèi)心的潛力、興趣和動力,從而取得更好的學(xué)習(xí)效果;贊美學(xué)員的作用有哪些?()
毋容置疑,營造什么樣的教學(xué)環(huán)境和氛圍起主導(dǎo)作用的是教練員,而這種環(huán)境和氛圍又帶有教練員的烙印,教練員的性格、愛好、習(xí)慣等必然影響到這一環(huán)境和氛圍,根據(jù)駕校訓(xùn)練的特點,教練員要營造哪三種環(huán)境良好的環(huán)境?()
教練員與學(xué)員的溝通從什么開始?()
駕駛?cè)税踩庾R不強的行為表現(xiàn)是()。
車輛轉(zhuǎn)彎時的離心力與()成正比。