恩格斯：“無論歷史的結(jié)局如何，人們總是通過每一個人追求他自己的、自覺預(yù)期的目的來創(chuàng)造他們的歷史，而這許多按不同方向活動的愿望及其對外部世界的各種各樣作用的合理，就是歷史?！?
李瑞環(huán)：“我們的目標在哪里？動力在哪里？智慧的源泉，是非的標準，克服困難、堅持原則的勇氣在哪里？統(tǒng)統(tǒng)在這里，在為人民靠人民之中?！?
結(jié)合材料回答：

恩格斯：“無論歷史的結(jié)局如何，人們總是通過每一個人追求他自己的、自覺預(yù)期的目的來創(chuàng)造他們的歷史，而這許多按不同方向活動的愿望及其對外部世界的各種各樣作用的合理，就是歷史。” 
李瑞環(huán)：“我們的目標在哪里？動力在哪里？智慧的源泉，是非的標準，克服困難、堅持原則的勇氣在哪里？統(tǒng)統(tǒng)在這里，在為人民靠人民之中。”        
結(jié)合材料回答：

據(jù)抽樣調(diào)查，不少大學生擇業(yè)“心理價位”過高，特別是名牌大學研究生對職業(yè)報酬高出往屆畢業(yè)生近20％。有人認為，良好的工作、生活條件是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。充滿機遇、競爭、誘惑的大都市，是大部分畢業(yè)生的“理想港灣”。目前在大學生中間有一種說法，叫做“天南海北都不怕”，意思是天津、南京、上海、北京，哪里都行，但除了這些地方，別的地方就要考慮考慮了。
眼下人才市場，大學生的求職走向呈現(xiàn)出“三多三少”現(xiàn)象，即外企多，國企少；城市多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)少；東部多，西部少。復(fù)旦大學經(jīng)濟系主任、就業(yè)與社會保障研究中心主任袁志剛教授認為，這在一定程度上顯示了現(xiàn)在大學生求職觀念的滯后。他說：“以前，讀大學可以算得上是‘精英教育’，但如今大學已經(jīng)由‘精英教育’轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃?，這是我國教育水平日趨提高的重要標志。依我看，畢業(yè)生要對自己進行正確的評估，即對個人的專業(yè)特長、興趣愛好、性格特征、待人接物的能力、擅長的技能及個人志愿做一下充分的、全面的分析，進而找到合適的工作機會。如果一味堅守著‘讀大學就能找個好工作’的觀念，千軍萬馬涌向知名企業(yè)、高薪這座‘獨木橋’，造成中西部和農(nóng)村人才奇缺，從長遠來看，非常不利于整個國家的均衡發(fā)展?！?br /> 結(jié)合材料回答：

據(jù)抽樣調(diào)查，不少大學生擇業(yè)“心理價位”過高，特別是名牌大學研究生對職業(yè)報酬高出往屆畢業(yè)生近20％。有人認為，良好的工作、生活條件是實現(xiàn)人生價值的決定性因素。充滿機遇、競爭、誘惑的大都市，是大部分畢業(yè)生的“理想港灣”。目前在大學生中間有一種說法，叫做“天南海北都不怕”，意思是天津、南京、上海、北京，哪里都行，但除了這些地方，別的地方就要考慮考慮了。 
眼下人才市場，大學生的求職走向呈現(xiàn)出“三多三少”現(xiàn)象，即外企多，國企少；城市多，鄉(xiāng)鎮(zhèn)少；東部多，西部少。復(fù)旦大學經(jīng)濟系主任、就業(yè)與社會保障研究中心主任袁志剛教授認為，這在一定程度上顯示了現(xiàn)在大學生求職觀念的滯后。他說：“以前，讀大學可以算得上是‘精英教育’，但如今大學已經(jīng)由‘精英教育’轉(zhuǎn)變?yōu)榇蟊娀逃?，這是我國教育水平日趨提高的重要標志。依我看，畢業(yè)生要對自己進行正確的評估，即對個人的專業(yè)特長、興趣愛好、性格特征、待人接物的能力、擅長的技能及個人志愿做一下充分的、全面的分析，進而找到合適的工作機會。如果一味堅守著‘讀大學就能找個好工作’的觀念，千軍萬馬涌向知名企業(yè)、高薪這座‘獨木橋’，造成中西部和農(nóng)村人才奇缺，從長遠來看，非常不利于整個國家的均衡發(fā)展。”
結(jié)合材料回答：

材料1
梁啟超曾認為：“國民不可不拜英雄，此英國詩人卡黎（萊）爾之言也?？ɡ锠栐唬骸⑿壅呱系壑焓梗孤势涿褚韵掠谌耸勒咭?。凡一切之人，不可不跪于其前，為之解靴紐。質(zhì)而論之，宇宙者崇拜英雄之祭壇耳，治亂興廢者，壇前燔祭之烴耳’。嘻，殆非過言，殆非過言。徵諸古今東西之歷史，凡一國家一時代社會之污隆盛衰，惟以其有英雄與否為斷，惟以其國民之知崇拜英雄與否為斷?！?
材料2
恩格斯：“恰巧某個偉大人物在一定時間出現(xiàn)于某一國家，這當然純粹是一種偶然現(xiàn)象。但是，如果我們把這個人去掉，那時就會需要有另外一個人來代替他，并且這個代替是會出現(xiàn)的，不論好一些或差一些，但是最終總是會出現(xiàn)的?！?br /> 對比兩組材料回答：