兒歌的音樂(lè)美在詩(shī)意中，幼兒詩(shī)的音樂(lè)美在語(yǔ)言形式上。

下列圖畫(huà)書(shū)適合幼兒閱讀的有（）

促進(jìn)閱讀欣賞的方法中，成人引導(dǎo)提示的方法有（）

兒童間的游戲歌有對(duì)抗性游戲和非對(duì)抗性游戲。

謎語(yǔ)歌從謎面的語(yǔ)言形式上看，分為有格律的和無(wú)格律的。

圖書(shū)角在教室中的位置應(yīng)滿足的兩個(gè)基本條件是（）

“熒惑說(shuō)”是中國(guó)古代解釋童謠的一種理論。

安徒生的童話，是世界童話進(jìn)入作家創(chuàng)作藝術(shù)童話發(fā)展階段的標(biāo)志。

抒情詩(shī)幼兒很難把握，所以抒情詩(shī)不屬于幼兒詩(shī)。

幼兒文學(xué)作品本身是游戲的一部分，因此具有游戲性。