A.通過氯氣性質(zhì)及反應(yīng)的學(xué)習(xí),認(rèn)識科學(xué)的兩面性,初步樹立合理使用化學(xué)物質(zhì)的意識B.通過氯氣和水的反應(yīng),體驗化學(xué)實(shí)驗探究的一般方法C.通過創(chuàng)設(shè)探究情景,增強(qiáng)學(xué)生主動求知的熱情和合作意識D.通過氯氣與水反應(yīng)的實(shí)驗探究,提高思考分析的能力、實(shí)驗觀察能力
A.主題聯(lián)想B.二階診斷C.任務(wù)探查D.運(yùn)用概念圖
A.水平要求。具體表現(xiàn)為認(rèn)知水平要求、能力任務(wù)要求、素養(yǎng)水平要求、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等級要求B.教學(xué)途徑。具體表現(xiàn)為通過什么教學(xué)方式,經(jīng)過什么活動C.內(nèi)容要求。具體表現(xiàn)為知識、方法、能力、態(tài)度、素養(yǎng)D.以上都是