A.圖書(shū)館一樓
B.學(xué)生活動(dòng)中心二樓
C.行政樓三樓
D.三號(hào)教學(xué)樓
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A.心理健康指導(dǎo)中心
B.心理健康教育與咨詢(xún)中心
C.教務(wù)處
D.校團(tuán)委
A.脾氣變壞
B.不能自制地感到抑郁、緊張、焦慮和憤怒等
C.學(xué)習(xí)、工作積極性下降
D.與人交往的興趣下降等
A.注意力不能集中
B.記憶力下降
C.思維能力和活躍程度降低等
D.學(xué)習(xí)、工作積極性下降
A.記知活動(dòng)效率下降
B.難以控制不良情緒
C.失眠、食欲不振、頭痛
D.行為消極改變
A.遇到較大的生活變故但能主動(dòng)找人談心的學(xué)生
B.遭遇突發(fā)事件的學(xué)生
C.人際關(guān)系、感情受挫后出現(xiàn)心理和行為異常的
D.性格過(guò)于敏感多疑、容易緊張的學(xué)生
最新試題
（）消費(fèi)者做事目標(biāo)明確，善于自我控制，一旦做出決定，不輕易改變。
態(tài)度的形成來(lái)自于兩個(gè)方面，其中（）是在不知不覺(jué)中進(jìn)行的，每個(gè)人都有這種傾向，進(jìn)而習(xí)得不同的態(tài)度。
態(tài)度對(duì)一個(gè)人的心理與行為具有多個(gè)方面的影響與作用，表現(xiàn)在（）。
（）是在現(xiàn)實(shí)中形成的。它反映著基本生活傾向并表現(xiàn)在該個(gè)體所特有的行為方式上。
（）多以?xún)?nèi)在感受、體驗(yàn)的形式存在，雖不輕易表露但對(duì)行為有重要的調(diào)節(jié)作用。
（）是原始的，是人和動(dòng)物（尤其是高級(jí)動(dòng)物）所特有的。
（）是激勵(lì)人們行為的動(dòng)力因素。
人的情感是多種多樣的，是在人類(lèi)歷史發(fā)展過(guò)程中形成的高級(jí)社會(huì)情感，是在社會(huì)的精神和物質(zhì)需要是否得到滿(mǎn)足的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的情感。其中，高級(jí)社會(huì)情感一般分為（）。
器官移植術(shù)后患者心理干預(yù)的主要方法有（）
態(tài)度形成的初級(jí)階段的表現(xiàn)是（）。