A.知識與技能、能力與體驗、情感態(tài)度和價值觀
B.過程與方法、體驗與實踐、情感態(tài)度和價值觀
C.知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度和價值觀
D.情感態(tài)度和價值觀、理解和掌握、知識與方法
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A.學(xué)生
B.學(xué)校
C.家長
D.教師
A.美術(shù)鑒賞
B.繪畫雕塑
C.書法篆刻
D.造型表現(xiàn)
A.美術(shù)、工藝、雕塑、建筑等藝術(shù)
B.藝術(shù)美、環(huán)境美、自然美、科學(xué)美
C.藝術(shù)美、自然美、社會美、科學(xué)美
D.造型美、語言美、形體美、行為美
A.普通高中美術(shù)課程必須具有多樣性和彈性,以適應(yīng)不同學(xué)校的師資和設(shè)備條件
B.作為普通高中美術(shù)教師至少應(yīng)該具備開設(shè)三個模塊課程的能力
C.普通高中美術(shù)課程的學(xué)習(xí),目的是培養(yǎng)專業(yè)的美術(shù)家和美術(shù)人才
D.普通高中美術(shù)課程設(shè)置的五個內(nèi)容系列,學(xué)生可以自主選擇
A.美術(shù)鑒賞的內(nèi)容不少于該模塊學(xué)習(xí)總課時的20%
B.要貫穿藝術(shù)觀念和美術(shù)攝影的學(xué)習(xí)和運用
C.美術(shù)教師要創(chuàng)造性的使用美術(shù)教科書
D.采用多種評價方式評價學(xué)生的美術(shù)作業(yè)
最新試題
下列不屬于“馬一角,夏半邊”的藝術(shù)主張的是()。
請你評價這位老師的課堂教學(xué)效果。
簡述《搗練圖》的藝術(shù)特色。
刺繡工藝中清代民間享盛譽的五大名繡不包括()
以下哪項不屬于常用美術(shù)教學(xué)方法的常見類型?()
《自由引導(dǎo)人民》被視為浪漫主義美術(shù)的偉大宣言。
普通高中美術(shù)課程根據(jù)教育部高中課程計劃的統(tǒng)一要求,設(shè)置了5個內(nèi)容系列,包括()個模塊。
以下選項中,不屬于宋代繪畫的是()。
米隆被認為是希臘藝術(shù)黃金時期古典時期的開創(chuàng)者。
彩陶器表面的裝飾紋樣不包含的是()。