一堂課的運動負(fù)荷應(yīng)由（）到（），再由（）到（）直至課的結(jié)束。

乒乓球比賽中，局與局之間休息時間不超過（）。

籃球的傳球，雙手持球于腹前或腹側(cè)，傳球時兩臂前送，手指由下往上翻轉(zhuǎn)，用中指、無名指和小指的指端用力撥球，將球柔和地傳出，此傳球動作為（）

籃球中的運球技術(shù)不包括（）

在訓(xùn)練過程中，教師發(fā)現(xiàn)李雷的背越式跳高存在錯誤動作，教師讓他先進(jìn)行正確動作再進(jìn)行錯誤動作的交替練習(xí)，這是屬于（）。

體育教學(xué)目標(biāo)可分為（）和個人目標(biāo)。

教材分析核心的最里層是教材的（）。

在學(xué)習(xí)快速跑時，教師給學(xué)生做擺臂動作示范時，最應(yīng)采用（）。

在進(jìn)行頭手倒立練習(xí)時，一部分學(xué)生會出現(xiàn)“立不穩(wěn)”的現(xiàn)象，以下選項中不是解決這一問題的針對性練習(xí)的是（）。

低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中，幫助者站在（）