A.將被復(fù)制的內(nèi)容復(fù)制到剪貼板
B.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)磁盤(pán)復(fù)制到另一個(gè)磁盤(pán)
C.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)文件夾復(fù)制到另一文件夾
D.將被復(fù)制的內(nèi)容從一個(gè)文件夾移到另一個(gè)文件夾
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在Word文檔中插入表格可以用下列那幾種：（）
①利用插入表格按鈕
②利用繪制表格按鈕
③插入Excel
④不能建立表格
A.①②③④
B.①②③
C.②③④
D.①③④
A.半橙、橙、半綠、蘭、半蘭、綠、半棕、棕
B.半綠、綠、半橙、蘭、半蘭、橙、半棕、棕
C.半橙、橙、半綠、綠、半蘭、蘭、半棕、棕
D.隨意都行
A.科目、版本、年級(jí)
B.年級(jí)、科目、版本
C.版本、年級(jí)、科目
D.年級(jí)、版本、科目
A.隸書(shū)
B.宋體
C.楷體
D.黑體
最新試題
協(xié)作學(xué)習(xí)的概念包括幾個(gè)層面的含義？
左腦型學(xué)習(xí)者通過(guò)選擇結(jié)構(gòu)化較強(qiáng)的課程材料或資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，可以提高學(xué)習(xí)效果。
進(jìn)行網(wǎng)上協(xié)作學(xué)習(xí)的四個(gè)階段是什么？在完成四個(gè)學(xué)習(xí)階段后如何進(jìn)行評(píng)估和測(cè)試？
網(wǎng)路學(xué)習(xí)，確實(shí)能對(duì)我們學(xué)習(xí)有很大程度的幫助，但也因?yàn)橐恍┚W(wǎng)絡(luò)的不良風(fēng)氣，特別是一些欺詐性廣告從而破壞了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)的名聲，也對(duì)學(xué)習(xí)者造成了困擾，對(duì)此你怎么看呢？又是如何規(guī)避這些不良方面的呢？
如何制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃，結(jié)合各專(zhuān)業(yè)的（）等制定完整的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)業(yè)務(wù)應(yīng)用的持續(xù)深入，推動(dòng)（）等行業(yè)信息化服務(wù)不斷擴(kuò)展。
移動(dòng)學(xué)習(xí)資源開(kāi)發(fā)流程包括哪些步驟？
遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)的作業(yè)包括在線作業(yè)和離線作業(yè)兩種。
數(shù)字化圖書(shū)館的基本特征是什么？
數(shù)字化學(xué)習(xí)（e-learning）