A.挖掘教材的德育因素B.注重教法的德育效果C.發(fā)揮教師的道德示范作用D.挖掘家庭成員的德育因素
A.自然滲透原則B.整體滲透原則C.有序滲透原則D.重點滲透原則
A.說服法B.榜樣法C.陶冶法D.鍛煉法