為歡慶六一國(guó)際兒童節(jié),某小學(xué)計(jì)劃選拔同學(xué)參加全.市少兒古箏比賽,甲、乙、丙三位同學(xué)都報(bào)名參加選拔,已知:
(1)甲、乙、丙三位同學(xué)中,至少有一位通過(guò)選拔;
(2)如果甲同學(xué)沒(méi)有通過(guò)選拔,那么丙同學(xué)一定也沒(méi)有通過(guò)選拔;
(3)如果乙同學(xué)通過(guò)選拔,那么甲同學(xué)一定也通過(guò)選拔。
請(qǐng)問(wèn)由此可以確定,甲、乙、丙三位同學(xué)中哪一位一定通過(guò)該小學(xué)的古箏比賽選拔?請(qǐng)寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程。
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最新試題
加上另一個(gè)前提:“李逵做了這件事情”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
加上另一個(gè)前提:“這個(gè)學(xué)期劉某光榮加入中國(guó)共產(chǎn)黨”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
加上另一個(gè)前提:“在社會(huì)現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有潔身自好”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
下列邏輯錯(cuò)誤中,違反定義規(guī)則的是()
“魯迅的作品不是一天可以讀完的”和“《祝?!肥囚斞傅淖髌贰敝?,上述判斷中“魯迅的作品”()
從“不可能所有候選人都被淘汰”不能推出()
加上另一個(gè)前提:“未滿十八周歲”,能否必然得出結(jié)論,為什么?
用真值表來(lái)驗(yàn)證p→¬q,q├¬p 是否為有效式。
試指出下述論證的論題、論據(jù)以及論證的方式與方法。反對(duì)克隆人有三個(gè)理由。首先,不安全。雖然克隆技術(shù)近幾年發(fā)展迅速,但目前克隆動(dòng)物的成功率還只有20%,貿(mào)然用到人身上,克隆出畸形、殘疾、夭折的嬰兒,是對(duì)人的健康和生命的不尊重和損害??茖W(xué)界普遍認(rèn)為,由于對(duì)細(xì)胞核移植過(guò)程中基因的重新編程和表達(dá)知之甚少,克隆人的安全性沒(méi)有保障,必須慎之又慎。其次,可能影響到基因多樣性??寺∪说摹伴y門(mén)”一旦開(kāi)啟,人們很有可能會(huì)以多種多樣的理由來(lái)要求克隆人或“制造”克隆人,出現(xiàn)的“滑坡效應(yīng)”或“多米諾骨牌效應(yīng)”。第三,有損人的尊嚴(yán)。根據(jù)公認(rèn)的人是目的而非工具以及每個(gè)人都享有人權(quán)和尊嚴(yán)的倫理原則,生命科學(xué)界和醫(yī)療衛(wèi)生界自然也要遵循??寺∪饲∏∵`背了這些原則。
并非當(dāng)且僅當(dāng)某人是商人時(shí),他就一定會(huì)說(shuō)謊。以下哪個(gè)選項(xiàng)是對(duì)上述判斷全面正確的理解()?