A.把同一題材同一體裁的不同新聞作品進(jìn)行比較
B.把報(bào)道同一新聞事件或人物的消息和通訊等不同新聞?lì)}材的新聞作品放在一起比較
C.單獨(dú)分析某一類專業(yè)報(bào)道的新聞作品
D.單獨(dú)分析某一位記者的新聞作品
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A.可以在事實(shí)材料基礎(chǔ)上,不斷地重復(fù)自己的觀點(diǎn),起到強(qiáng)調(diào)的作用
B.可以使報(bào)道內(nèi)容更生動(dòng)、報(bào)道更具細(xì)節(jié)化
C.可以使所報(bào)道的內(nèi)容事實(shí)清晰、邏輯分明
D.可以在事實(shí)材料基礎(chǔ)上,起到畫龍點(diǎn)睛和點(diǎn)明主題的作用
A.順序
B.倒敘
C.跳敘
D.插敘
A.鮮明生動(dòng)
B.準(zhǔn)確嚴(yán)謹(jǐn)
C.簡練明白
D.主觀性強(qiáng)
A.分析新聞主題,可以與新聞作品所選擇的角度聯(lián)系起來
B.分析新聞主題,要注意它是否鮮明和集中
C.分析新聞主題要把握它的輿論導(dǎo)向和社會(huì)意義
D.分析新聞主題,要和身邊的人密切討論,征求其他人的意見
A.使讀者容易理解新聞內(nèi)容
B.使讀者容易被新聞感動(dòng)
C.使讀者可以沉浸在所報(bào)道的新聞事實(shí)當(dāng)中
D.使讀者可以更好的推理新聞事實(shí)
最新試題
關(guān)于新聞的真實(shí)性,以下說法錯(cuò)誤的是()
要真正做到實(shí)事求是,一切從新聞作品的()出發(fā)。
《分清主流與支流莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》是一篇()
新聞報(bào)道必須以()為本源為依據(jù)。
一個(gè)時(shí)代的新聞作品,必然有一個(gè)時(shí)代的特殊氛圍,必須體現(xiàn)特定的()
有的新聞作品還為報(bào)道中的主要人物運(yùn)用描寫這種表現(xiàn)手法作文字畫像,使之更具()
《人民日報(bào)》記者()的獲獎(jiǎng)作品《“媽媽教我放鴨子”》,通過第一人稱自述的表現(xiàn)手法,生動(dòng)地描繪了一個(gè)熱愛養(yǎng)鴨工作的年輕姑娘的思想感情,語言簡潔樸實(shí),具有濃郁的鄉(xiāng)土氣息。
以下新聞作品屬于通訊的是()
以下新聞作品屬于消息的是()
1935年開始以《大公報(bào)》特約記者身份對我國西北地區(qū)進(jìn)行考察旅行的記者是()