A.?？顚Ｓ?br/>B.履行預(yù)決算制度
C.科學(xué)調(diào)控培訓(xùn)規(guī)模和速度
D.突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌兼顧
E.建立培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)監(jiān)督制度
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A.整理資料
B.課題資料
C.資訊資料
D.摘要
E.視頻
A.授課模式與策略
B.教學(xué)組織
C.學(xué)員個性特征
D.課程內(nèi)容的選擇
E.企業(yè)背景
A.培訓(xùn)目的的確定
B.教學(xué)策略和教學(xué)媒體的選擇
C.教學(xué)進(jìn)度的安排
D.教學(xué)師資的審核
E.培訓(xùn)評價(jià)的實(shí)施
A.學(xué)員的學(xué)習(xí)背景和學(xué)習(xí)能力
B.學(xué)員的類型
C.學(xué)員的規(guī)模
D.學(xué)員的工作崗位和工作時(shí)間
E.組織形式
A.以工作目標(biāo)為基礎(chǔ)
B.以培訓(xùn)需求為基礎(chǔ)
C.與培訓(xùn)內(nèi)容有關(guān)
D.與工作崗位有關(guān)
E.評價(jià)結(jié)果容易數(shù)量化
最新試題
柯氏評估模式中，一般采用（）等方式進(jìn)行學(xué)習(xí)評估。
（）是培訓(xùn)項(xiàng)目計(jì)劃和培訓(xùn)方案制訂與實(shí)施的導(dǎo)航燈。
以下不適宜知識類培訓(xùn)的培訓(xùn)方法是（）。
對（）受訓(xùn)者，宜采用以教師為主教學(xué)方法，以理論講授，報(bào)告會為主。
柯克帕特里克四級評估模式屬于（）評估模式的一種。
不屬于培訓(xùn)成果內(nèi)容的是（）。
在柯氏培訓(xùn)評估模式中，需在培訓(xùn)結(jié)束后三個月進(jìn)行的是（）。
學(xué)習(xí)層面的評估一般采用（）。
培訓(xùn)效果評估的方法一般有（）。
培訓(xùn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)時(shí)，需要界定清晰的培訓(xùn)目標(biāo)，（）是制定培訓(xùn)目標(biāo)時(shí)不可或缺的條件。