如圖2所示，被選中部分為山東各地市的確診數(shù)據(jù)，此處的邊框設(shè)置為（）。

為達(dá)到圖2選中區(qū)域的效果，小凡進(jìn)行了哪些操作？

李陽(yáng)老師根據(jù)平均分和最高分制作了如圖所示的圖表，該圖表屬于（）類型。

上述兩張圖片中，可以看到該文檔編輯狀態(tài)下顯示出相應(yīng)的分頁(yè)符、段落標(biāo)記等符號(hào)，若要將其取消顯示，可通過(guò)開始選項(xiàng)卡（）中的“顯示/隱藏編輯標(biāo)記”命令實(shí)現(xiàn)。

如圖1所示，山東疫情分布圖以橢圓形狀顯示，最可能進(jìn)行了（）操作。

關(guān)于無(wú)線介質(zhì)的微波通信，下列敘述正確的是（）。

若要在工作表C36單元格中計(jì)算出1635班總分的平均成績(jī)，以下函數(shù)正確的是（）。

若要將圖中第一張的幻燈片的編號(hào)改為從0開始，以下選項(xiàng)中操作正確的是（）。

已知二進(jìn)制數(shù)X=1011011，Y=10011001，則X⊕X⊕（X+Y）的結(jié)果為（）。

若將表格中E37單元格的“最高分成績(jī)”完全顯示，以下設(shè)置方法不可行的是（）。