單項(xiàng)選擇題關(guān)于可食的副王頰蝶模仿不可食的普雷克希普斑蝶的敘述,正確的是()。

A.這種現(xiàn)象屬于貝茨氏擬態(tài)
B.這種現(xiàn)象屬于繆勒氏擬態(tài)
C.對(duì)雙方都有利
D.對(duì)普雷克希普斑蝶不利


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2.單項(xiàng)選擇題一只雌獅與另一只沒(méi)有親緣關(guān)系的雌獅聯(lián)合狩獵,屬于()的利他行為。

A.互惠合作式
B.行為操縱式
C.互相回報(bào)式
D.親緣選擇式

4.單項(xiàng)選擇題

為了研究某降水豐沛、氣溫較高的山區(qū)群落演替規(guī)律,生態(tài)學(xué)家利用把同一時(shí)間內(nèi)的不同群落當(dāng)作同一群落不同演替階段的原理,研究了灌草叢、針闊葉混交林、常綠闊葉林和針葉林等4個(gè)群落的相關(guān)特征,結(jié)果如下表。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是()。

A.該地區(qū)群落演替過(guò)程中,其葉面積指數(shù)逐漸減小
B.該地區(qū)群落演替過(guò)程中,前期的干物質(zhì)量增長(zhǎng)迅速,后期增長(zhǎng)緩慢
C.四個(gè)群落中灌草叢和常綠闊葉林有垂直結(jié)構(gòu),其余兩個(gè)群落則沒(méi)有
D.植被于物質(zhì)的量只與群落中植被的光合作用、呼吸作用有關(guān)

5.單項(xiàng)選擇題在氮的循環(huán)過(guò)程中,分解者的主要角色為()。

A.將氮合成氨基酸及有機(jī)物
B.將氨轉(zhuǎn)變成硝酸鹽,供植物使用
C.將硝酸鹽還原,放回大氣中
D.將有機(jī)物中的氨放出來(lái),使其進(jìn)入土壤

最新試題

如圖表示某細(xì)胞分裂過(guò)程中遺傳物質(zhì)數(shù)量變化曲線,正確的是()

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只有適應(yīng)環(huán)境,生物才能生存。下列舉例不屬于對(duì)干旱環(huán)境適應(yīng)的是()

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小雨同學(xué)設(shè)計(jì)了幾種“調(diào)查沂源縣初中學(xué)生近視發(fā)病率”的實(shí)施方案,你認(rèn)為最合理的方案是()

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生物圈中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),其中為人類提供飲用、灌溉及工業(yè)用水的水源,在調(diào)節(jié)氣候等方面也有重要作用的生態(tài)系統(tǒng)是()

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在生物學(xué)研究中,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)法研究最先的步驟應(yīng)該是()

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2020年,我國(guó)將進(jìn)行第七次人口普查。進(jìn)行人口普查時(shí)用到的科學(xué)方法是()

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小明在使用顯微鏡時(shí),觀察到物像后,興奮地將顯微鏡推移到另一位同學(xué)面前,結(jié)果沒(méi)有看到物像。小明采取了以下補(bǔ)救方法,你認(rèn)為最有效的一項(xiàng)是()

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假設(shè)你流落荒島,隨身尚存的食物只有一只母雞,15kg玉米,下列哪種策略能讓你維持更長(zhǎng)時(shí)間來(lái)等待救援?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

“山水林田湖草是一個(gè)生命共同體”的生態(tài)文明理念,強(qiáng)調(diào)了生態(tài)是各種自然要素相互依存統(tǒng)一發(fā)展的自然系統(tǒng)。關(guān)于上述觀點(diǎn)理解不正確的是()

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在我國(guó)很多地方,尤其是廣大農(nóng)村,流傳著“冬吃蘿卜,夏吃姜,不勞醫(yī)生開(kāi)藥方、“蘿卜小人參”等諺語(yǔ),蘿卜成了我們?nèi)粘I钪械闹饕卟酥唬瑥纳锏慕Y(jié)構(gòu)層次看,它的食用部分為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題