對(duì)自然美進(jìn)行欣賞的介入模式，在本質(zhì)上是主客二分的欣賞模式。

“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)”，揭示的是與他人共在的快樂(lè)。

下列屬于形式美組合規(guī)律的分別是（）。

后現(xiàn)代主義學(xué)者鮑德里亞提出了文化的“內(nèi)爆”這一概念。

色彩習(xí)慣性地被分為暖色調(diào)和冷色調(diào)，這表明色彩具有（）。

社會(huì)美真正成為一種美的形態(tài)，最有可能是在（）。

通過(guò)陶冶性情以改造人自身的缺點(diǎn)，使其健康發(fā)展，是指美育的（）功能。

人格美的本質(zhì)是（）。

審美貧困正是主體消解，文化日益平面化、欲望化的結(jié)果。

天然美廣泛存在于（）等三個(gè)領(lǐng)域。