“兩個(gè)學(xué)校的校長”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

漢語普通話中的4個(gè)聲調(diào)的不同，主要是（）

下列熟語或固定詞組中屬于漢語特有形式的是（）。

屬于謂詞性詞組的是（）

下列各項(xiàng)中含有輕聲音節(jié)的是（）

詞的某個(gè)部分重讀或輕讀后會(huì)產(chǎn)生一定語法意義，這種形式叫（）

基于大腦存在語言遺傳機(jī)制的假設(shè)，我們可以認(rèn)為語言獲得是一種（）。

以“條件反射”理論和“刺激反應(yīng)”理論為基礎(chǔ)解釋語言獲得的演說叫做（）。

語音本質(zhì)上是社會(huì)現(xiàn)象，但它的形成必須具有（）

西方的語言學(xué)家區(qū)分"語言"和"方言"的惟一標(biāo)準(zhǔn)是（）