如圖所示,兩列火車并排停在站臺上,小強坐在車廂中向另一列車廂觀望.突然,他覺得自己的列車開始緩緩地前進了,但是,“駛過”了旁邊列車的車尾才發(fā)現(xiàn),實際上他乘坐的列車還停在站臺上。下列說法正確的是()。
A.小強感覺自己乘坐的列車前進了是以站臺為參照物
B.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊的小紅為參照物
C.小強發(fā)現(xiàn)自己乘坐的列車還停在站臺上是以坐在旁邊列車的車尾為參照物
D.小強先后不同的感覺是因為他選擇的參照物不同而造成的
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A.使用前都應(yīng)檢查指針是否指零
B.若有兩個量程,一般都先用大量程“試觸”。
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D.接入電路時,都應(yīng)使電流從正接線柱流入,從負接線柱流出。
A.小明前50m的平均速度是7.14m/s
B.小明后50m的平均速度是8.33m/s
C.百米全程的平均速度是7.69m/s
D.百米全程的平均速度是7.74m/s
A.是凝華過程
B.是汽化過程
C.是凝固過程
D.是液化過程
A.I1=I2,U1=U2。
B.I1>I2,U1>U2。
C.I1=I2,U1>U2。
D.I1<I2,U1<U2。
在“有關(guān)聲音的探究活動”中,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計并完成了圖中的四個實驗,活動后他們彼此交流了自己的活動情況,各自的表述如下:
①甲圖中,用力敲擊鼓面時,看到鼓面上的紙屑跳起來;
②乙圖中,用抽氣機向外抽氣時,聽到的玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變??;
③丙圖中,把發(fā)聲的音叉放入水盆中,看到音叉激起水花;
④丁圖中,用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音發(fā)生變化;
以上可以“探究聲音的產(chǎn)生條件”的是()。
A.①②
B.①②③
C.①③
D.①③④
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