這個(gè)求劍故事告訴我們一個(gè)什么道理？

翻譯句子。 （1）奈何憂崩墜乎？ （2）地積塊耳，充塞四虛，亡處亡塊。

解釋字義。 （1）宋人有憫其苗之不長(zhǎng)而揠之者    憫（2）今日病矣！予助苗長(zhǎng)矣。   病 （3）其子趨而往視之，苗則槁矣   趨 （4）以為無(wú)益而舍之者，不耘苗者也   舍

第⑤段“通過(guò)預(yù)防接種，全球已經(jīng)成功消滅了天花；大多數(shù)國(guó)家和地區(qū)已經(jīng)阻斷了脊髓灰質(zhì)炎（小兒麻痹）野病毒傳播；球因白喉、百日咳、破傷風(fēng)和麻疹導(dǎo)致的發(fā)病、致殘與死亡也顯著下降?！边@句話運(yùn)用了哪種說(shuō)明方法？有什么作用？

下列這段文字如果要放在《疫苗》中，你認(rèn)為放在哪段中比較合適？請(qǐng)說(shuō)說(shuō)理由。 近年來(lái)，我國(guó)推廣新生兒乙肝疫苗接種后，小于五歲兒童乙肝病毒表面抗原攜帶率從1992年的9.67%降至2014年的0.32%因接種疫苗減少乙肝病毒慢性感染者3000多萬(wàn)人。

《原諒》第①段中，當(dāng)魚汁潑灑在我的皮包上時(shí)，“我本能地跳起來(lái)”，聯(lián)系下文，簡(jiǎn)要分析這樣寫的目的。

請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，將《燈》這篇小說(shuō)的主要情節(jié)補(bǔ)充完整。小偉回鄉(xiāng)看望父親→（）→（）→（）→小偉感到很踏實(shí)

解釋字義。 （1）蟬方奮翼悲鳴，欲飲清露            （2）曲其頸，欲攫而食之也 （3）舉其頸，欲啄而食之也              （4）童子方欲彈黃雀

下列對(duì)《雞毛》這篇小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是（）

翻譯下列句子。 （1）螳螂方欲食蟬，而不知黃雀在后，舉其頸，欲啄而食之也。   （2）童子方欲彈黃雀，不知前有深坑，后有掘株也。