A.語言B.衣著服飾C.身體接觸D.面部表情
A.外在形象B.自我與他人的關系C.認知自我與社會的關系D.內在素質
A.社會認知是雙向的B.情景提供社會認知的線索C.認知者的情緒狀態(tài)會影響認知者的認知活動D.外表突出的人易成為社會認知的對象
