國家主義教育思潮實質(zhì)上是一種（）

戊戌政變后，資產(chǎn)階級改良派和革命派因政治路線不同而發(fā)生爭論。其中，改良派為，為了解決我國的社會問題，當務之急在于（）

南京國民政府時期，幼稚園中最多采用的教學方法是（）

下列關于我國蘇維埃革命根據(jù)地的教育，說法錯誤的是（）

南京國民政府時期，與中學畢業(yè)會考制度相類似，大專院校實施了（）

下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）

以下教育家中，均批評“教育救國論”的是（）

康有為在《大同書》中設計的教育體系中，男女教師均可的教育階段是（）

規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應受此七年教育”的學制是（）

最早采取西方近代學校體系的形式，分初、中、高等級，相互銜接，并按年級逐年升，具有近代三級學制雛形的學校是（）