A.擬人
B.夸張
C.比興
D.摹狀
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A.科學(xué)與文藝的高度結(jié)合是這一體裁的主要特點
B.科學(xué)性是其本質(zhì)特征之一,因而它必然遠(yuǎn)離幻想
C.要求先進(jìn)的思想、科學(xué)的內(nèi)容和生動的文藝形式的有機結(jié)合
D.是通過文藝形式把科學(xué)知識生動有趣地傳授給少年兒童的一種文藝樣式
A.謎語既是一種文學(xué)樣式,又是一種有趣的游戲材料
B.謎語是兒童詩歌中的一種特殊樣式
C.謎語可以讓孩子們在猜測中發(fā)展思維,鍛煉智力
D.謎語有助于兒童對事物本質(zhì)和現(xiàn)象的認(rèn)識,豐富他們的知識
A.緊張生動
B.錯綜復(fù)雜
C.引人入勝
D.避免平鋪直敘
A.兒童詩強調(diào)兒童可以理解的詩情、詩意
B.兒童詩比兒歌的體裁更為廣泛,主題更為深刻
C.優(yōu)秀的兒童詩總是富于兒童情趣的,它來自生活,來自兒童世界
D.兒童詩以認(rèn)字的兒童為讀者對象,因而無法為學(xué)前的幼兒接受和理解
A.圖畫故事
B.歷史故事
C.文學(xué)故事
D.生活故事
最新試題
從形式上看,兒童故事可以分為哪兩大類()
簡述兒童文學(xué)與幼兒健康教育之間的關(guān)系。
為什么說親子共讀是幼兒文學(xué)最基本的傳達(dá)方式?
簡述現(xiàn)代意義上的兒童文學(xué)與古典意義上的兒童文學(xué)的區(qū)別。
兒童文學(xué)在少年兒童成長過程中的意義主要表現(xiàn)在()
以下屬于低幼兒童文學(xué)主要門類的是()
簡述兒童科學(xué)文藝的任務(wù)。
簡述分析寓言的特點。
有人認(rèn)為:“兒童文學(xué)是教育兒童的文學(xué)”,這種觀點正確嗎?為什么?
以下關(guān)于謎語的表述,正確的是()