A.興奮性、傳導(dǎo)性、收縮性
B.自動(dòng)節(jié)律性、興奮性、傳導(dǎo)性
C.興奮性、收縮性、節(jié)律性
D.自動(dòng)節(jié)律性、傳送性、收縮性
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A.球觸及標(biāo)志桿
B.球觸及界線
C.球的整體從網(wǎng)下穿過
D.球的部分從過網(wǎng)區(qū)以外過網(wǎng)
A.學(xué)段教學(xué)目標(biāo)
B.學(xué)年教學(xué)目標(biāo)
C.單元教學(xué)目標(biāo)
D.課時(shí)教學(xué)目標(biāo)
A.1分鐘
B.2分鐘
C.3分鐘
D.5分鐘
A.灰暗色
B.藍(lán)灰色
C.淡紅色
D.黯黑
A.14.02
B.13.72
C.9.14
D.15
最新試題
男子110米欄中,最后一欄距終點(diǎn)線的距離是()米。
長期吸煙者的肺呈()的顏色。
籃球的傳球,雙手持球于腹前或腹側(cè),傳球時(shí)兩臂前送,手指由下往上翻轉(zhuǎn),用中指、無名指和小指的指端用力撥球,將球柔和地傳出,此傳球動(dòng)作為()
低單杠一足蹬地翻身上教學(xué)中,幫助者站在()
根據(jù)學(xué)校體育課程目標(biāo),對各個(gè)學(xué)段體育教學(xué)結(jié)果做不同的規(guī)定,是指()。
在足球比賽中,用()部位接球是禁止的。
直觀教學(xué)法是指通過教師演示動(dòng)作,使學(xué)生建立動(dòng)作概念,形成動(dòng)作表象的教學(xué)方法,下面不屬于直觀教學(xué)方法的是()。
血糖濃度過低最先迅速影響的器官功能是()
以下不屬于排球墊球手型的是()。
一堂課的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷應(yīng)由()到(),再由()到()直至課的結(jié)束。