A.大數(shù)據(jù)
B.云平臺(tái)
C.虛擬仿真技術(shù)
D.智能教育
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A.信息化平臺(tái)的建設(shè)
B.項(xiàng)目進(jìn)度管理
C.資源引入
D.限制選題
A.取景范圍
B.彩色多樣
C.設(shè)備穩(wěn)定
D.光線明亮
A.普及化
B.個(gè)性化
C.互動(dòng)性
D.創(chuàng)新性
A.設(shè)置疑點(diǎn),引發(fā)思考
B.創(chuàng)設(shè)情境,建立共同經(jīng)驗(yàn)
C.提示示范,便于模仿
D.展示事實(shí),獲得直觀經(jīng)驗(yàn)
A.海量資源
B.移動(dòng)學(xué)習(xí)
C.翻轉(zhuǎn)課堂
D.協(xié)作辦公
最新試題
下圖是計(jì)算圓周長(zhǎng)的算法流程圖,這種結(jié)構(gòu)屬于()
李力在設(shè)置QQ密碼時(shí),他想出了幾個(gè)密碼,下列()相對(duì)安全一些。
2019年8月,一款人工智能換臉軟件只需用戶提供一張正臉照,即可將明星的臉融合替換成自己的臉。此事引發(fā)了關(guān)于人工智能技術(shù)觸及隱私和安全問(wèn)題的大討論。關(guān)于人工智能換臉技術(shù),以下選項(xiàng)表述正確的是()
某同學(xué)想要把一篇手寫(xiě)的作文錄入成為一份純文本文件,他可以采取的方法有()
使用電子郵箱可以收發(fā)()
編寫(xiě)程序是利用計(jì)算機(jī)編程解決問(wèn)題的第一步。
新技術(shù)幫助棉農(nóng)們提高棉花產(chǎn)量與質(zhì)量,例如:無(wú)人機(jī)能夠?yàn)槊尢锱臄z高清數(shù)字地圖,各種傳感器在田間地頭記錄著棉花、土壤和氣候等相關(guān)數(shù)據(jù)。借助深度學(xué)習(xí)和圖像識(shí)別技術(shù),棉農(nóng)們通過(guò)手機(jī)和電腦設(shè)備就能清楚地知道:播種的時(shí)間、病蟲(chóng)害防治的區(qū)域以及需要噴灑的藥量。依據(jù)上述材料,在棉花種植過(guò)程中可能使用到的信息技術(shù)有()
英文“Internet”占()個(gè)字節(jié)。
某公司的農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)引進(jìn)了物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備和智能信息系統(tǒng),依靠養(yǎng)殖巡檢機(jī)器人、飼喂機(jī)器人和3D農(nóng)業(yè)級(jí)攝像頭等先進(jìn)設(shè)備,實(shí)現(xiàn)農(nóng)牧產(chǎn)業(yè)的數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化和智能化。使用豬臉識(shí)別技術(shù),每頭豬的年齡、體長(zhǎng)和體重等數(shù)據(jù)都會(huì)精準(zhǔn)無(wú)誤地實(shí)時(shí)呈現(xiàn)出來(lái),降低人工成本,節(jié)省飼料支出,縮短出欄時(shí)間。依據(jù)上述材料,農(nóng)牧智能養(yǎng)殖業(yè)務(wù)中可能使用到的信息技術(shù)有()
訊飛語(yǔ)音輸入法通用語(yǔ)音識(shí)別率為98%;支持粵語(yǔ)、閩南語(yǔ)、四川話等23種方言語(yǔ)音輸入,輸入速度1分鐘可達(dá)400字。該語(yǔ)音輸入法應(yīng)用了人工智能領(lǐng)域的()