幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

培養(yǎng)幼兒（），使幼兒懂得自我保護，以避免事故的發(fā)生。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

分析學前兒童打擊樂器演奏能力的發(fā)展特點，可以從（）方面進行。

在打擊樂器演奏活動中，創(chuàng)造性表現(xiàn)指的是運用（）的變化設計配器方案和進行演奏表現(xiàn)的活動。

按照音樂游戲的表現(xiàn)形式分，音樂游戲可以分為（）。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

下列哪些樂曲適合幼兒欣賞？（）

園區(qū)除要制定、完善有關(guān)傳染病預防預案外，還需配備（）。