打擊樂器的選擇要求主要有（）。

在歌唱教學活動中，需要幫助幼兒掌握哪些方面的歌唱知識與技能？（）

學前兒童韻律活動的常見模式有（）。

（）對幼兒發(fā)展有重要的價值，能發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和交往能力，促進幼兒個性、社會性健康發(fā)展。

幼兒園開展的主題課程大多是以幼兒（）為出發(fā)點選擇主題。

適合5~6歲兒童學習掌握的舞蹈動作有（）。

中國教育家陶行知先生創(chuàng)造了具有中國特色的（）理論。

（）是一種基于0~6歲幼兒內(nèi)在需要的自發(fā)、自主性活動，在幼兒園課程中占有十分重要的地位。

幼兒園打擊樂器演奏可以（）。

幼兒園音樂欣賞活動可以培養(yǎng)幼兒（）。