單項(xiàng)選擇題四年級(jí)小學(xué)生何某自小活潑聰敏,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,備受家人和老師同學(xué)的喜愛。后因父母離異隨母出國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)到日本一所公立學(xué)校,半年來變得沉默寡言,萎靡不振,睡醒紊亂,情緒不穩(wěn),經(jīng)常拉肚子,有時(shí)還會(huì)突然心悸胸悶,學(xué)習(xí)沒有樂趣,不想上學(xué),這是()
A.適應(yīng)障礙
B.精神障礙
C.心境障礙
D.軀體化障礙
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項(xiàng)選擇題有個(gè)女大學(xué)生每到重要考試前吃完早飯就會(huì)發(fā)生嘔吐,這是()
A.精神障礙
B.驚恐障礙
C.心境障礙
D.軀體化障礙
2.單項(xiàng)選擇題暴露療法和系統(tǒng)脫敏技術(shù)不適用于廣泛性焦慮是因?yàn)椋ǎ?/a>
A.廣泛性焦慮無明確對(duì)象和固定內(nèi)容
B.廣泛性焦慮無生理反應(yīng)和嚴(yán)重后果
C.已有療效不錯(cuò)的抗焦慮藥物
D.已有療效不錯(cuò)的心理干預(yù)方法
3.單項(xiàng)選擇題驚恐發(fā)作有一個(gè)非常特殊的癥狀是()
A.焦慮感
B.恐懼感
C.瀕死感
D.窒息感
4.單項(xiàng)選擇題一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的應(yīng)屆高中畢業(yè)生高考意外受挫,一個(gè)月來非常痛苦,自責(zé)自罪,把自己關(guān)在屋子里不出來,什么事情也不關(guān)心,別人問他幾句話,例如肚子餓嗎、吃點(diǎn)東西好嗎?他要么置若罔聞,要么勃然大怒,跟他平時(shí)判若兩人。他很可能是出現(xiàn)了()
A.抑郁狀態(tài)
B.抑郁發(fā)作
C.焦慮狀態(tài)
D.焦慮發(fā)作
5.單項(xiàng)選擇題一個(gè)一年級(jí)小學(xué)生由于經(jīng)歷了一起殘暴的兇殺事件而全身癱軟、小便失禁且在其后的三、四天里情感淡漠、沉默不語,這是()
A.失語癥
B.抑郁癥
C.急性應(yīng)激障礙
D.創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙
最新試題
咨詢中常用的提問技術(shù)包括開放型提問與封閉性提問。
題型:判斷題
當(dāng)參與性概述用于一階段完成時(shí),可以用于哪些方面()
題型:多項(xiàng)選擇題
“你覺得我個(gè)子會(huì)不會(huì)太矮,臉會(huì)不會(huì)太大”,咨詢師真誠(chéng)的表達(dá)中,哪一項(xiàng)更為合適?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
表達(dá)真誠(chéng)應(yīng)該注意什么()?
題型:多項(xiàng)選擇題
建立良好咨詢關(guān)系的條件有()?
題型:多項(xiàng)選擇題
鼓勵(lì)技術(shù)在使用時(shí)的注意事項(xiàng)有哪些()
題型:多項(xiàng)選擇題
提問后對(duì)方有多種回答是開放性提問。
題型:判斷題
真誠(chéng)建立在對(duì)人的基本信任和樂觀的基礎(chǔ)上。
題型:判斷題
以下哪種不屬于過分概括的類型?()
題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如何操作情感反應(yīng)技術(shù)?()
題型:多項(xiàng)選擇題