在操作性定義層次，令研究者感興趣的是（），進而判斷指標間的關聯程度，這個層次會用到相關統(tǒng)計問卷以及其他類似工具。

在自填問卷中，被訪者由于不認真，嫌麻煩，沒弄懂問題的含義，或不愿意回答某些問題，造成錯答或漏答問題，是影響資料質量的（）

郵寄問卷由于（），操作簡單而受到研究者的青睞。

專題報告是從調查資料中抽取出（），向對此感興趣的讀者和有關專家提交的細致報告。

雪球抽樣，也稱（），是一種根據已有研究對象的介紹，不斷辨識和找出其他研究對象的累積抽樣方法，是一種多階段的技術。

要對調查進行技術說明，首先要對（），包括調查對象的構成以及調查對象分布的地域范圍做出詳細說明。

由于沒有客觀標準可以用來評判主觀測量的答案的正確性，因此在主觀狀態(tài)的測量中，（）就成為題目設計的關鍵。

重解釋的字眼會導致（），在調查中應盡量避免使用不確切的詞。

問卷的（）是指前面題目的存在，使被訪者改變了對后面題目的回答。

簡述按居住地地圖法抽樣的步驟。