若對兩個集體兒童發(fā)育進行評價，請列出常用的兩種方法，并說出其優(yōu)缺點？
正確答案：等級評價法的優(yōu)點是方法簡單、直觀易掌握；既可作個體評價也可作集體評價。不足之處是只能對單項指標評價發(fā)育水平不能評價其發(fā)育速度及勻稱度。曲線圖法的優(yōu)點是方法簡單、明確評價直觀方便；可評價發(fā)育等級及用于動態(tài)觀察（能追蹤觀察兒童某項指標的發(fā)育動態(tài)）；能同時比較兩個或更多兒童的發(fā)育等級；既可作個體評價也可作集體評價。不足之處是只能作單項指標評價不能同時評價幾項指標來說明兒童發(fā)育的勻稱情況。
等級評價法的優(yōu)點是方法簡單、直觀，易掌握；既可作個體評價，也可作集體評價。不足之處是只能對單項指標評價發(fā)育水平，不能評價其發(fā)育速度及勻稱度。曲線圖法的優(yōu)點是方法簡單、明確，評價直觀方便；可評價發(fā)育等級及用于動態(tài)觀察（能追蹤觀察兒童某項指標的發(fā)育動態(tài)）；能同時比較兩個或更多兒童的發(fā)育等級；既可作個體評價，也可作集體評價。不足之處是只能作單項指標評價，不能同時評價幾項指標來說明兒童發(fā)育的勻稱情況。
等級評價法的優(yōu)點是方法簡單、直觀，易掌握；既可作個體評價，也可作集體評價。不足之處是只能對單項指標評價發(fā)育水平，不能評價其發(fā)育速度及勻稱度。曲線圖法的優(yōu)點是方法簡單、明確，評價直觀方便；可評價發(fā)育等級及用于動態(tài)觀察（能追蹤觀察兒童某項指標的發(fā)育動態(tài)）；能同時比較兩個或更多兒童的發(fā)育等級；既可作個體評價，也可作集體評價。不足之處是只能作單項指標評價，不能同時評價幾項指標來說明兒童發(fā)育的勻稱情況。