設(shè)用兩種儀器測量同一物體的長度分別得到如下結(jié)果： X1=5.51±0.05mmX2=5.80±0.02mm 為綜合這兩種測量結(jié)果以便公布統(tǒng)一的結(jié)果，擬采用加權(quán)平均方法。每個數(shù)的權(quán)與該數(shù)的絕對誤差有關(guān)。甲認(rèn)為，權(quán)應(yīng)與絕對誤差的平方成正比；乙認(rèn)為，權(quán)應(yīng)與絕對誤差的平方成反比。經(jīng)大家分析，從甲和乙提出的方法中選擇了合適的方法計算，最后公布的測量結(jié)果是（）（m/s）。
圖16-4標(biāo)出了某地區(qū)的運(yùn)輸網(wǎng)：
各節(jié)點(diǎn)之間的運(yùn)輸能力如表16-10所示(單位：萬噸/小時)：
從節(jié)點(diǎn)①到節(jié)點(diǎn)⑥的最大運(yùn)輸能力（流量）可以達(dá)到（）萬噸/小時。
博學(xué)公司項(xiàng)目經(jīng)理向客戶推薦了4種供應(yīng)商選擇方案。每個方案損益值已標(biāo)在下圖的決策樹上。根據(jù)預(yù)期收益值，應(yīng)選擇設(shè)備供應(yīng)商（）。
某學(xué)院10名博士生（B1-B10）選修6門課程（A-F）的情況如下表（用√表示選修）： 現(xiàn)需要安排這6門課程的考試，要求是： （1）每天上、下午各安排一門課程考試，計劃連續(xù)3天考完； （2）每個博士生每天只能參加一門課程考試，在這3天內(nèi)考完全部選修課； （3）在遵循上述兩條的基礎(chǔ)上，各課程的考試時間應(yīng)盡量按字母升序做先后順序安排（字母升序意味著課程難度逐步增加）。 為此，各門課程考試的安排順序應(yīng)是（）。
