小學英語教師招聘考試小學英語教材教法：課程基礎知識章節(jié)練習(2019.07.04)

來源：考試資料網(wǎng)

1.問答題英語課程設計思路采用國際通用的分級目標結(jié)構(gòu)，保證國家英語標準的整體性、靈活性和開放性，有利于哪四個方面？

參考答案：1.有利于解決以往各學段之間缺乏銜接，教學內(nèi)容和要求重復，一刀切等現(xiàn)象，保證英語教學的連續(xù)性。
2.有利于解決...

2.問答題基礎教育階段英語課程的總目標是什么？它建立在哪幾個方面的基礎上？每個方面都起什么作用？

參考答案：基礎教育階段英語課程的總體目標是：培養(yǎng)學生的綜合語言運用能力。綜合語言運用能力的形成建立在學生語言技能、語言知識、情感態(tài)...

3.問答題英語課程標準的基本觀念是什么？

參考答案：1.面向全體學生，注重素質(zhì)教育。
2.整體設計目標，體現(xiàn)靈活開放。
3.突出學生主體，尊重個體差異。...

4.問答題基礎教育階段英語課程的任務是什么？

參考答案：1.激發(fā)和培養(yǎng)學生學習英語的興趣，使學生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學習習慣和形成有效的學習策略，發(fā)展自主學習的能力和合作精神...

5.問答題英語課程目標按照國際通用的能力水平設立幾個級別？各級別都適用于哪個年級？

參考答案：設為九個級別。從三年級開設英語課程的學校，三、四年級應完成一級目標，五、六年級完成二級目標，七-九年級分別完成三、四、五...

6.問答題一級課程總體目標描述是什么？

參考答案：對英語有好奇心，喜歡聽他人說英語。根據(jù)教師的簡單指令做游戲、做動作、做事情（如涂顏色、連線）。
能做簡單的角色...

7.問答題二級課程目標總體描述是什么？

參考答案：對英語學習有持續(xù)的興趣和愛好。能用簡單的英語互致問候、交換有關(guān)個人、家庭和朋友的簡單信息。能根據(jù)所學內(nèi)容表演小對話和歌謠...