國家開放大學(教育評價)章節(jié)練習(2019.09.02)

來源：考試資料網(wǎng)

1.填空題利用相同的評價指標體系，間隔一定的時間，對同一組被評對象進行兩次評價，然后計算兩次評價結(jié)果間的相關(guān)系數(shù)，求得的相關(guān)系數(shù)稱為（）。

參考答案：重測信度或穩(wěn)定性系數(shù)

2.名詞解釋學校教學工作評價

參考答案：學校教學工作評價就是根據(jù)教學目的的要求，利用一切可行的評價技術(shù)和手段，對學校教學工作過程及其預期的一切效果給予價值判斷。

3.填空題測驗的難度直接影響到測驗分數(shù)的分布形態(tài)，影響測驗的區(qū)分度，所以一般情況下，對于特定被測群體，測驗的平均難度應當保持在（）左右，并且各項目應當有一個合理的難度梯度，這樣能有效地區(qū)分不同水平的被試。

4.填空題有明確的評價目標、對象和范圍，有詳細的觀察計劃、步驟和合理設(shè)計，并在觀察時基本上按照設(shè)計的步驟進行的可控性觀察稱為（）。

參考答案：有結(jié)構(gòu)觀察法

5.填空題各種評價報告的形式大體一致，都包括（）、正文和（）。

參考答案：封面；附件

6.名詞解釋學生自我評價

參考答案：是學生作為評價主體，依據(jù)一定的標準對自己的期望、品德、發(fā)展狀況、學習行為與結(jié)果及個性特征進行判斷，是學生自我認識、自我分...

7.填空題觀察法根據(jù)觀察時評價者是否借助于儀器，可分為直接觀察法和（）。

參考答案：間接觀察法

8.填空題觀察法根按觀察的范圍可分為全面觀察法與（）。

參考答案：抽樣觀察法

9.填空題測驗的類型按解釋分數(shù)的標準分，可分為（）和標準參照測驗。

參考答案：常模參照測驗

10.填空題教育評價標準中的數(shù)量式標準可分為數(shù)量點式標準、（）、隸屬度式標準。

參考答案：數(shù)量區(qū)間式標準