高校教師崗前培訓(xùn)考試高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)章節(jié)練習(xí)(2019.11.07)

來源：考試資料網(wǎng)

1 屬于“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，實(shí)事求是”的要求包括（）

2.判斷題教師道德行為選擇的方式要受到社會政治、法律和道德的限制。

3 為了使學(xué)生順應(yīng)時代要求，我們應(yīng)該反思所謂“應(yīng)試教育”，改革教育理念和教育模式，推進(jìn)（）。

4 下列選項(xiàng)屬于道德行為的是（）。

5 師德教育要首先從公民道德著手，原因在于（）

6 高校師德制度建設(shè)應(yīng)立足三個層面，它們是（）。

7 教師職業(yè)道德行為的構(gòu)成要素，從大處至少包括（）

8.判斷題對高校教師的人文關(guān)懷，應(yīng)該體現(xiàn)差異性。

9 以下關(guān)于臺灣高校教師職業(yè)道德建設(shè)的說法，正確的是（）

10.判斷題提高高校教師的道德水平，教師個人需要自我激勵，社會、學(xué)校的激勵機(jī)制同樣不能少。