少兒心理咨詢(xún)師章節(jié)練習(xí)(2020.05.13)

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1.判斷題皮亞杰采用對(duì)偶故事法研究4-12歲兒童的道德發(fā)展。

2.判斷題維果茨基認(rèn)為，各種符號(hào)是人類(lèi)的精神生產(chǎn)工具（心理工具），語(yǔ)言符號(hào)是使心理活動(dòng)得到質(zhì)的變化的中介。

3.判斷題抽動(dòng)障礙的患者智力也不正常。

4 青少年心理咨詢(xún)?yōu)楹我眉彝ブ委煟ǎ?/a>

5 理智感與兒童的好奇心的關(guān)系是（）

6 在4個(gè)月后的孩子掙扎著想要獨(dú)立的階段，最重要的心理營(yíng)養(yǎng)是（）

7.判斷題家庭面臨環(huán)境變化或發(fā)展挑戰(zhàn)時(shí)，家庭結(jié)構(gòu)不需要改變。

8.判斷題兒童學(xué)?？植腊Y主要表現(xiàn)為患兒對(duì)上學(xué)產(chǎn)生強(qiáng)烈的厭煩、抵制情緒和回避行為，不會(huì)出現(xiàn)軀體癥狀。

9.判斷題遺傳決定論的代表人物是優(yōu)生學(xué)的創(chuàng)始人高爾頓。他宣稱(chēng)“人的能力得自遺傳”，并提出“遺傳性定律”。

10.判斷題一旦發(fā)現(xiàn)孩子情緒不良就簡(jiǎn)單地用“你要想開(kāi)點(diǎn)”“你要有自信心”等來(lái)安慰就好。。