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醫(yī)學(xué)繼續(xù)教育
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每日一練
章節(jié)練習(xí)
醫(yī)患溝通繼續(xù)教育章節(jié)練習(xí)(2020.05.19)
來源：考試資料網(wǎng)
1.判斷題
急診以搶救生命為主，不需要和患者家屬溝通。
參考答案：
錯
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2
對于危及生命的危重病人，醫(yī)療機構(gòu)應(yīng)當(dāng)首先做出的醫(yī)療處置為（）
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3
內(nèi)科疾病的特點是（）
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4
以下享有醫(yī)事立法權(quán)的部門是（）
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5
當(dāng)病人拒絕提供診治所必需的重要資料時，醫(yī)生最宜選擇哪條途徑獲取信息（）
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6.判斷題
急診留給醫(yī)生的溝通時間較短，要特別注意非語言溝通技巧的使用。
參考答案：
對
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7
下列哪項符合國際上通常的基尼系數(shù)中等程度貧富差距（）
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8
為取得患方信任的做法正確的是（）
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9
醫(yī)患溝通學(xué)主要是以醫(yī)學(xué)和多門社會學(xué)科及相關(guān)邊緣學(xué)科的基本理論和原理為指導(dǎo)，研究現(xiàn)代醫(yī)學(xué)與現(xiàn)代醫(yī)患關(guān)系的客觀實際和變化規(guī)律，醫(yī)患溝通學(xué)的研究內(nèi)容有（）
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10
良好的溝通技巧不包括（）
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