高級(jí)中學(xué)思想政治學(xué)科知識(shí)問(wèn)答題每日一練(2019.03.27)

在敢于否定傳統(tǒng)做法，積極改變訓(xùn)練觀念，順應(yīng)世界發(fā)展潮流，全方位與國(guó)際接軌方面，孫海平教練樹(shù)立了一個(gè)鮮明的榜樣。經(jīng)過(guò)數(shù)年的努力，他創(chuàng)造了一套符合跨欄項(xiàng)目規(guī)律和特點(diǎn)，同時(shí)又對(duì)劉翔具有很強(qiáng)針對(duì)性的訓(xùn)練方法。劉翔成績(jī)水平的快速提高，以及沒(méi)有傷病，能夠常年進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練，都與孫海平的訓(xùn)練方法有著密切聯(lián)系。
問(wèn)題：孫海平教練的做法包含了哪些哲學(xué)道理？

在我國(guó)社會(huì)主義道德建設(shè)中，關(guān)于如何看待“忠”和“孝”的問(wèn)題，人們存在有兩種不同的觀點(diǎn)：觀點(diǎn)一：“忠君孝親”是封建社會(huì)地主階段的道德規(guī)范，現(xiàn)在是社會(huì)主義社會(huì)了，“忠”“孝”觀念已過(guò)時(shí)，應(yīng)該全部摒棄。觀點(diǎn)二：“忠”“孝”是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，不僅要大力提倡，而且要發(fā)揚(yáng)光大。
問(wèn)題：運(yùn)用倫理學(xué)的有關(guān)知識(shí)，分析應(yīng)如何對(duì)待我國(guó)的傳統(tǒng)道德，并對(duì)上述的兩種觀點(diǎn)中的“忠”“孝”觀念進(jìn)行簡(jiǎn)要評(píng)述。