體育態(tài)度的模仿學習是學生形成體育態(tài)度的主要途徑，實際存在的體育態(tài)度模仿包括（）類型。

在學習快速跑時，教師給學生做擺臂動作示范時，最應采用（）。

下列情況中屬于排球界內(nèi)球的是（）。

血型實質(zhì)上是不同的（）表面抗原。

體育教學目標可分為（）和個人目標。

“怎么評價”是體育教學評價的（）。

長期吸煙者的肺呈（）的顏色。

特殊心肌細胞具有（）。

在足球比賽中，用（）部位接球是禁止的。

以下不屬于排球墊球手型的是（）。