判斷題正強(qiáng)化有助于增強(qiáng)有困擾兒童的理性語(yǔ)言表達(dá)。
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1.單項(xiàng)選擇題ABCDE取向的輔導(dǎo)中，C指的是（）。
A.發(fā)生的事件
B.個(gè)人如何評(píng)估事件
C.衍生的后果或情緒
D.攻擊言論
2.單項(xiàng)選擇題ABCDE取向的輔導(dǎo)中，B指的是（）。
A.發(fā)生的事件
B.個(gè)人如何評(píng)估事件
C.衍生的后果或情緒
D.攻擊言論
3.單項(xiàng)選擇題ABCDE取向的輔導(dǎo)中，A指的是（）。
A.發(fā)生的事件
B.個(gè)人如何評(píng)估事件
C.衍生的后果或情緒
D.攻擊言論
4.單項(xiàng)選擇題理性情感治療的單元目標(biāo)是（）。
A.增加幸福，減少痛苦
B.增強(qiáng)個(gè)體的責(zé)任感
C.增加個(gè)體的自我效能
D.告知結(jié)果；直接教導(dǎo)
5.單項(xiàng)選擇題下列屬于以完整治療法增進(jìn)兒童的自我覺(jué)察力的活動(dòng)是（）。
A.體能游戲
B.接觸游戲
C.傾聽(tīng)音樂(lè)
D.魔鏡
最新試題
超常兒童的主要心理問(wèn)題不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述家庭療法的理論依據(jù)。
題型：?jiǎn)柎痤}
開(kāi)創(chuàng)和拓展理性情感治療的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
行為主義心理輔導(dǎo)或行為療法的根據(jù)是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
學(xué)前兒童健康中認(rèn)知、態(tài)度、行為三者密切相關(guān)，知識(shí)是動(dòng)力，態(tài)度是基礎(chǔ)，行為是目標(biāo)。
題型：判斷題
大約在出生后6-8個(gè)月間，嬰兒的依戀關(guān)系就已經(jīng)正式形成了。
題型：判斷題
現(xiàn)有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評(píng)估不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
以霍姆斯等人為首的一批學(xué)者精心修訂了直接和定量地測(cè)定人的精神壓力的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）是個(gè)體對(duì)某些角色加以模仿，使之成為自己的一部分。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
弗洛伊德將個(gè)體的發(fā)展劃分為五個(gè)階段，陰莖期為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題