A.三育并進(jìn)
B.文武合一
C.農(nóng)村需要與工業(yè)需要并重
D.教育目的與政治目的一貫
E.家庭教育與學(xué)校教育密切聯(lián)系
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A.愛國女校
B.曉莊師范學(xué)校
C.平民學(xué)校
D.山海工學(xué)團(tuán)
E.中華職業(yè)學(xué)校
A.陳獨(dú)秀
B.李大釗
C.毛澤東
D.楊賢江
A.大學(xué)院
B.教育部
C.教育委員會(huì)
D.教育行政委員會(huì)
A.抗戰(zhàn)建國
B.教育服務(wù)抗戰(zhàn)
C.教育第一
D.“戰(zhàn)時(shí)須作平時(shí)看”
最新試題
批判新式學(xué)堂的教師“是欲開民智而適以愚之，欲使民強(qiáng)而適以弱之也”的中國近教育家是（）
蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu)，名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué)，后來一律改稱為（）
梁漱溟在鄉(xiāng)村教育改革中，將鄉(xiāng)農(nóng)學(xué)校的辦學(xué)原則表述為“政、教、養(yǎng)、衛(wèi)合一”。下列教育思想或措施中，和這一原則有相同目的的是（）
南京國民政府時(shí)期，與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類似，大專院校實(shí)施了（）
指出西方科學(xué)技術(shù)、社會(huì)學(xué)科和社會(huì)制度的基礎(chǔ)是“實(shí)驗(yàn)的學(xué)術(shù)”，不同于中國崇尚文，主張將誓死求是的治學(xué)精神普及于社會(huì)的教育家是（）
用瞿秋白的話說，“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的（）之職任"。
下列關(guān)于中國教育會(huì)說法錯(cuò)誤的是（）
下列屬于楊賢江批判“四說”的論述的是（）
規(guī)定初等教育階段“無論何色人等皆應(yīng)受此七年教育”的學(xué)制是（）
最早采取西方近代學(xué)校體系的形式，分初、中、高等級(jí)，相互銜接，并按年級(jí)逐年升，具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是（）