A.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
B.接受學(xué)習(xí)
C.從做中學(xué)
D.創(chuàng)造學(xué)習(xí)
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A.S——R
B.S——s——r——R
C.S——O——R
D.W——S——OW——R——W
A.觀察者將其心理資源如感覺通道、知覺活動(dòng)、認(rèn)知加工等貫注于示范事件中
B.觀察者將觀察過程中獲得的有關(guān)示范行為的信息存儲(chǔ)于記憶之中
C.觀察者將在注意過程與保持過程基礎(chǔ)上形成的關(guān)于示范行為的內(nèi)部符號(hào)表征轉(zhuǎn)換成外顯行為
D.觀察者在特定的情境條件下由于某種誘因的作用而表現(xiàn)出示范行為
A.試誤學(xué)習(xí)
B.頓悟?qū)W習(xí)
C.觀察學(xué)習(xí)
D.行為學(xué)習(xí)
A.觀察法
B.內(nèi)省法
C.實(shí)驗(yàn)內(nèi)省法
D.實(shí)驗(yàn)法
A.雙耳分聽實(shí)驗(yàn)
B.心理旋轉(zhuǎn)
C.問題空間
D.語義記憶
最新試題
閉合的原則
被后人譽(yù)為現(xiàn)代心理統(tǒng)計(jì)和心理測量先驅(qū)的是()。
杜威認(rèn)為最好的學(xué)習(xí)方式是()。
阿德勒認(rèn)為,推動(dòng)人的成長主要?jiǎng)恿κ牵ǎ?/p>
羅洛梅認(rèn)為人類自由的實(shí)現(xiàn)必須依賴自我與社會(huì)的協(xié)調(diào),這是他所說的存在的基本原則中的()。
以下描述發(fā)生在觀察學(xué)習(xí)心理過程的產(chǎn)出過程的是()。
教學(xué)機(jī)器
派生情緒
簡述格式塔心理學(xué)的同型論。
簡述杜威的心理學(xué)思想。