對幼兒園課程內容的評價不包括（）。

學科（領域）活動的計劃性和控制性較強，因而具有較強的（）。

在區(qū)域活動指導方式中，教師在空間距離接近幼兒的地方，與幼兒使用相同的材料或者扮演相同的角色開展相同的活動，旨在引導幼兒模仿的是（）。

幼兒園園長課程領導力的系統(tǒng)提升，要求園長實現三重角色的整合，以下角色不在此范疇內的是（）。

中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于（）。

課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。

美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現代課程理論的框架。

在五指活動課程的內容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。

中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是（）

教育行政部門對幼兒園課程實施的影響主要是通過（）的影響發(fā)生的。