中國道路為豐富人類實現(xiàn)自身發(fā)展道路的（）和豐富性提供了選擇；也為發(fā)達國家反思自身的信條提供了啟示。

現(xiàn)代學者對溝通的理解大致可以劃分為（）等不同說法。（1）共享說（2）交流說（3）影響說（4）符號說

從微觀方法論來看，新發(fā)展理念實踐要求包括（）

被譽為“教授之鄉(xiāng)”“書畫之鄉(xiāng)”的是（）。

國務(wù)院直屬單位與部委基本相似，但地位上略低于部委，其設(shè)立、增加、減少、合并，無須經(jīng)過全國人大或其常委會同意，國務(wù)院（）

一種由社會承認主體的代表經(jīng)過鑒定而做出結(jié)論性意見的社會承認方式是（）

我國地方政府地級包括（）

適當?shù)恼f話速度約為每分鐘（）個字之間。

（）是溝通過程中最重要的，也是最復(fù)雜的變量，是溝通者之間取得理解的共同前提，在有效的人際溝通中發(fā)揮著重要作用。

塞繆爾•斯邁爾斯所說的：“知識、學問應(yīng)該和（）結(jié)合”。