多動性注意障礙的兒童有較強的自我控制能力。

根據(jù)你的經(jīng)驗談?wù)勀銓δ芰y驗在中小學(xué)教育中的應(yīng)用價值的認識。

什么是個案輔導(dǎo)？

主要的傾聽技術(shù)有哪些？

詢問的類型有哪些？

簡述測驗信度和效度的關(guān)系？

共情就是我們要學(xué)會站在孩子的立場上來考慮問題，體驗事情。

中學(xué)生學(xué)習(xí)心理的個體特點表現(xiàn)在哪些方面？

自陳量表

對學(xué)生進行心理輔導(dǎo)時，可以將學(xué)生的案例當作典范教育其他受輔導(dǎo)學(xué)生。