A.心境狀態(tài)
B.激動(dòng)狀態(tài)
C.焦慮狀態(tài)
D.應(yīng)激狀態(tài)
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A.SCL-90
B.MMPI
C.HAM-A
D.HRSD
A.理智感
B.美感
C.道德感
D.責(zé)任感
A.1~3歲
B.2~4歲
C.3~7歲
D.3~5歲
A.行為因素
B.誘發(fā)事件
C.信念因素
D.生物因素
A.焦慮
B.抑郁
C.憤怒
D.恐懼
最新試題
患者患病后需要了解自身的患病情況以及疾病對(duì)自己的影響,以及治療方案和療效等。還需要了解醫(yī)療管理規(guī)定、治療進(jìn)程以及醫(yī)務(wù)人員等方面的信息。體現(xiàn)的是()
臨終患者的心理反應(yīng)過程不包括()
由于兒童獨(dú)立性較弱,診療過程中造成的與父母的分離,會(huì)引起患兒極大的情緒反應(yīng),可出現(xiàn)哭鬧、不安、拒食、冷漠等現(xiàn)象。體現(xiàn)了兒童患者的()心理活動(dòng)特點(diǎn)。
性格內(nèi)向與性格外向的人會(huì)成為好朋友。人們?cè)诮煌胁粌H存在認(rèn)同心理,而且存在從對(duì)方那里獲得自己所缺少東西的需要,體現(xiàn)的是人際吸引的()
有的人“諱疾忌醫(yī)”,從心理上不愿意接受患病的狀態(tài),體現(xiàn)的是()
下列符合患者的心理行為反應(yīng)的是()
慢性病患者的心理特點(diǎn)描述錯(cuò)誤的是()
病人為了完成一項(xiàng)重要的科研任務(wù),而不能即時(shí)到醫(yī)院接受住院治療,這樣的角色行為稱為()。
患者角色認(rèn)同差異,體現(xiàn)的是()
在醫(yī)療過程中,患者擔(dān)心誤診,擔(dān)心醫(yī)務(wù)人員忽略病情,擔(dān)心醫(yī)療事故發(fā)生在自己身上,繼而產(chǎn)生焦慮。體現(xiàn)的是()