鐵欽納繼承了馮特的研究方法，堅持采用（）。

閉合的原則

簡述華生與巴甫洛夫的分歧。

簡述格式塔心理學的同型論。

赫爾堅持學習的聯(lián)結觀點，提出了（）公式。

斯金納認為操作性條件反射的建立、消退、分化的關鍵因素是（）。

弗洛姆的人本主義精神分析學說屬于（）。

弗洛伊德1900年出版了書（），該書被認為是他一生中最重要的著作之一。

杜威認為最好的學習方式是（）。

簡述斯金納的“教學機器”。