填空題按照皮亞杰的認知發(fā)展理論，“把新感知的材料或經(jīng)驗納入到已有圖式中以理解新事物的過程”被稱作是（）。
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1.單項選擇題進入（）以后，個體的抽象邏輯思維由經(jīng)驗型向理論型的轉(zhuǎn)化初步完成，標志著他們的抽象邏輯思維趨向成熟。
A.童年期
B.少年期
C.青年初期
D.成年期
2.單項選擇題掌握字詞概念的轉(zhuǎn)折點是（）．
A.初中一年級
B.初中二年級
C.高中一年級
D.高中二年級
3.多項選擇題在維果斯基的文化歷史理論中涉及的概念有（）
A.關(guān)鍵期
B.觀察學(xué)習(xí)
C.最近發(fā)展區(qū)
D.圖式
4.單項選擇題按照皮亞杰的理論，兒童在（）階段能完成守恒任務(wù)。
A.感知運動階段
B.前運算階段
C.具體運算階段
D.形式運算階段
5.名詞解釋私語
最新試題
和小學(xué)六年級的孩子溝通應(yīng)當注意什么（）？
題型：單項選擇題
一個兒童用竹竿當馬騎，判斷該兒童處于（）
題型：單項選擇題
如何提高青少年的注意穩(wěn)定性。
題型：問答題
小學(xué)一年級的小朋友記憶力主要是機械記憶占優(yōu)勢，那么記憶知識點靠什么方式來實現(xiàn)（）？
題型：單項選擇題
（）青少年開始具備空間守恒的能力。
題型：單項選擇題
初二階段應(yīng)該如何提高學(xué)習(xí)成績（）？
題型：多項選擇題
在小學(xué)階段，自信心形成的關(guān)鍵期是哪個階段（）？
題型：單項選擇題
以下的心理特征中哪個不屬于小學(xué)六年級階段的孩子（）？
題型：單項選擇題
小學(xué)五年級開始更關(guān)注學(xué)習(xí)成績，對于學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)開始產(chǎn)生敬佩之情，這個時期和孩子溝通應(yīng)該注意什么（）？
題型：多項選擇題
埃里克森的人格發(fā)展八階段理論中，幼兒前期的心理沖突表現(xiàn)在（）
題型：單項選擇題