判斷題區(qū)域活動具有自主游戲的性質(zhì)。
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1.判斷題個別活動是指幼兒的自我學習活動。
3.單項選擇題幼兒能否在區(qū)域活動中得到發(fā)展，可以通過幼兒在（）的反應狀態(tài)看出來。
A.引入部分
B.操作部分
C.講評部分
D.平時
4.單項選擇題區(qū)域活動開始時，教師介紹或討論新方法往往需要一些時間，一般控制在（）以內(nèi)。
A.5分鐘
B.10分鐘
C.15分鐘
D.20分鐘
5.單項選擇題區(qū)域活動的教育功能是通過（）來實現(xiàn)的。
A.時間
B.空間
C.內(nèi)容
D.材料
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華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中，融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動是（）。
題型：單項選擇題
對幼兒園課程內(nèi)容的評價不包括（）。
題型：單項選擇題
課程開發(fā)是指通過（）分析確定課程目標。
題型：單項選擇題
后現(xiàn)代課程理論認為，（）是后現(xiàn)代的根本特點。
題型：單項選擇題
下列不屬于區(qū)域活動中材料投放遵循原則的是（）。
題型：單項選擇題
園本課程結構應該具備的特點是（）。
題型：單項選擇題
在五指活動課程的內(nèi)容中，音樂、圖畫、手工屬于（）。
題型：單項選擇題
區(qū)域活動指導的基礎是（）。
題型：單項選擇題
兒童學習與發(fā)展評價的標準化測驗的優(yōu)勢不包括（）。
題型：單項選擇題
美國著名課程論專家（）以自組織為核心概念勾畫了后現(xiàn)代課程理論的框架。
題型：單項選擇題