A.模仿
B.竟?fàn)幰庾R(shí)增加
C.被評(píng)價(jià)的焦慮減弱
D.責(zé)任意識(shí)降低
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A.如果三種關(guān)系都是否定的
B.如果三種關(guān)系都是肯定的
C.如果三種關(guān)系中兩種是否定的,一種是肯定的
D.如果三種關(guān)系中兩種是肯定的,一種是否定的
A.信息
B.背景
C.反饋
D.通道
A.貶損來源
B.歪曲信息
C.論點(diǎn)辯駁
D.投射作用
A.P-O之間的關(guān)系最重要
B.P-O關(guān)系為肯定時(shí)的平衡為強(qiáng)平衡
C.P-O關(guān)系為否定時(shí)的平衡為弱平衡
D.P-O關(guān)系為否定時(shí)的不平衡為強(qiáng)不平衡
A.人在受挫折后,一定會(huì)產(chǎn)生侵犯行為
B.侵犯強(qiáng)度同目標(biāo)受阻強(qiáng)度呈正比
C.抑制侵犯的力量與該侵犯可能受到的預(yù)期懲罰強(qiáng)度呈正比
D.如果挫折強(qiáng)度一定,預(yù)期懲罰越大,侵犯發(fā)生的可能性則越小
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兒童的依戀是在什么的基礎(chǔ)上形成的??()
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